Cadre de Sante Formateur en Soins Infirmiers - Ifsi Séraphine de Senlis H/F - 91

Présentation du Service :

1 Directeur,1 directeur Adjoint, 1 adjointe à la Directrice et Coordonnatrice pédagogique, 1 Coordinatrice des stages, 11 Cadres de santé, 3 Secrétaires, 1 appariteur (documentaliste)

Quota étudiants: 90 par promotionVous êtes cadre de santé formateur en soins infirmiers, des postes dans ce grade sont vacants aux Hôpitaux Paris Est Val de Marne- Site Les Murets (17 rue du Général Leclerc, 94510 La Queue en Brie).

Ils sont à pourvoir à l'FSI Séraphine de Senlis.

Missions et fonctions principales:

Il élabore en équipe le projet pédagogique et participe à sa mise en oeuvre
Il planifie les séquences pédagogiques en cohérence avec les principes pédagogiques définis
Il acquiert la posture réflexive permettant à l'étudiant de comprendre la liaison entre savoirs et actions
Il développe des stratégies pédagogiques qui aident l'étudiant dans ses apprentissages en milieu clinique
Il participe à la recherche dans le domaine du soin et de la pédagogie
Il collabore avec les partenaires IFSI à la construction d'enseignements coeur de métier
Il participe à la construction des travaux dirigés et évaluations théoriques avec les enseignants universitaires
Il est responsable du suivi pédagogique de l'étudiant
Il effectue des visites de stage

Activités:

- Organisation et planification des séquences d'enseignement théorique et pratique au sein de l'équipe pédagogique (élaboration et planification des séquences, évaluation de laprogression pédagogique, transmission des savoirs professionnels théoriques et techniques en soins infirmiers, atelier de simulation, choix des modalités pédagogiques adaptées, évaluations des performances théoriques, etc.)

- Construction du parcours individuel d'apprentissage et de développement professionnel

- Tutorat/guidance de l'étudiant dans son travail écrit de fin d'étude

- Encadrement des étudiants en stage

- Encadrement des nouveaux formateurs

- Entretien de suivi pédagogique personnalisé

- Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants

- Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage

- Relations avec les formateurs prestataires externes

- Recherche dans les domaines des soins

- Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels, instances et tutelles

- Veille professionnelle